quarta-feira, 31 de dezembro de 2014

Post de férias...

#Dia_12




Adeus 2014.

terça-feira, 30 de dezembro de 2014

Post de férias...

#Dia_11





Alegria de professor em contagem regressiva...

segunda-feira, 29 de dezembro de 2014

Post de férias...

#Dia_10




Alegria de professor em contagem regressiva...

domingo, 28 de dezembro de 2014

Post de férias...

#Dia_09




Alegria de professor em contagem regressiva...

sábado, 27 de dezembro de 2014

Post de férias...

#Dia_08


Alegria de professor em contagem regressiva...

sexta-feira, 26 de dezembro de 2014

Post de férias...

#Dia_07






Alegria de professor em contagem regressiva...

quinta-feira, 25 de dezembro de 2014

Post de férias...

#Dia_06



Muito bom...

quarta-feira, 24 de dezembro de 2014

Post de férias...

#Dia_05




Simples assim...

terça-feira, 23 de dezembro de 2014

Post de férias...

#Dia_04



Alegria de professor em contagem regressiva...


segunda-feira, 22 de dezembro de 2014

Post de férias...

#Dia_03



Alegria de professor em contagem regressiva...

domingo, 21 de dezembro de 2014

Post de férias...

#Dia_02



Alegria de professor em contagem regressiva...



sábado, 20 de dezembro de 2014

Post de férias...

#Dia_01



Alegria de professor em contagem regressiva...



sexta-feira, 19 de dezembro de 2014

[Pt 1] O fim...


Após o fim, o que vem?




               Uma pena sermos tão medíocres. Tão pouco preparados e ao mesmo tempo tão naturalmente incapazes. Às vezes sinto que poucos de nós merecemos a profissão que escolhemos...
               Hoje, último dia, hora de "avaliar" a escola. Avaliar a "gestão", estrutura física, de pessoal e possíveis erros. Uma pena tudo ser tão superficial. Uma pena.
             Em minha auto avaliação, que ia de 1 a 5, sendo cinco a avaliação máxima, fui incapaz de colocar mais que 2 ou 3. Colocaria dois e meio se houvesse esta opção. Não havia. Colocaria por extenso, se houvesse uma campo: "sou mediano e isso incomoda-me profundamente!". 
             O ano de 2014, escolar, termina com um gosto estranho. O gosto de quem não sabe ao certo que rumo esta tomando, nem ao menos se esta em rumo algum. É isso. É o fim. Adeus caos. Aguardando o novo caos de 2015.





quinta-feira, 18 de dezembro de 2014

[Pt 2] O fim...


Após o fim, o que existe?




                Tenho muito orgulho da profissão que escolhi. Em dias assim, em que posso me reunir com colegas e trocar ideias concretas acerca de tudo [literalmente], certifico-me de que não errei. Uma pena esses momentos não renderem frutos à rotina estafante e desgastante que é trabalhar numa escola. Quem sabe em 2015 tempos melhores se anunciam...




quarta-feira, 17 de dezembro de 2014

[Pt 3] O fim...


Após o fim, o que há?




                Numa única mesa, em dias como esses de escola vazia, é possível reunir um professor de Geografia, outro de História, de Matemática e mais um de Biologia... O assunto? Os mais variados e complexos possíveis. Só digo uma coisa: conversar com gente inteligente é que me salva nessa profissão.



terça-feira, 16 de dezembro de 2014

[Pt 4] O fim...


Após o fim, o que é?




                Há dias em que a escola é o melhor lugar para o professor. Hoje, por exemplo, longa conversa com alguns colegas acerca de fé, religião, ciência, sociedade e escola. Traduzindo: uma discussão sobre a própria vida...




segunda-feira, 15 de dezembro de 2014

[Pt 5] O fim...


Após o fim, o que tem?




              Quando eu era aluno, não fazia ideia de como a escola ficava quando as aulas terminavam. Hoje eu sei: completamente vazia e com os professores "cumprindo seus horários" até o último dia...





domingo, 14 de dezembro de 2014

Acabando o ano letivo...


tic, tac, tic, tac......




sábado, 13 de dezembro de 2014

Acabando o ano letivo...


tic, tac, tic, tac......



sexta-feira, 12 de dezembro de 2014

Acabando o ano letivo...


tic, tac, tic, tac......



quinta-feira, 11 de dezembro de 2014

Acabando o ano letivo...


tic, tac, tic, tac......


quarta-feira, 10 de dezembro de 2014

Acabando o ano letivo...



tic, tac, tic, tac......



terça-feira, 9 de dezembro de 2014

Acabando o ano letivo...



tic, tac, tic, tac......

segunda-feira, 8 de dezembro de 2014

Conselho de Classe

Boas Surpresas [parte 2]
Agradável justiça sendo feita...



        Eu sempre disse aqui que o futuro da educação pública esta em nossas mãos, nas mãos dos professores. E que nem o Estado, a família, a "comunidade" [seja lá o que isso signifique] ou a iniciativa do 3.º setor são mais capazes do que nós, na prática, de realizar o que podemos estando na linha de frente. Hoje, mais uma vez, essa boa novidade finalmente mostrou-se real.
         Reunidos em círculo, nós professores e direção escolar, que ao longo de um ano extenuante e estressante vimos e ouvimos as piores coisas possíveis de certos alunos, coneguimos aprovar e reprovar quem merecia. Para mim, foi um bálsamo e tanto. Uma sensação agradabilíssima de justiça sendo feita...
           Um a um, caso a caso, garantimos que alunos esforçados pudessem evoluir em sua carreira escolar, enquanto que noutros casos, num exemplo oposto, pudemos reprovar e provacar a retenção necessária para o bom andamento da instiuição escolar para 2015. 
               Sim! Uma alegria imensa! Intensa alegria e fé na educação pública, esse "ser" que por vezes não tem dono, chefe ou comandante...
               Caos, você realmente se fodeu muito desta fez!




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domingo, 7 de dezembro de 2014

Domingo

                            Só falta humor! 
[especial natal]





[O pior do ser humano é o próprio ser humano]

sábado, 6 de dezembro de 2014

Sábado

                            Só falta humor! 
[especial natal]





[O pior do ser humano é o próprio ser humano]

sexta-feira, 5 de dezembro de 2014

Conselho de Classe

Boas Surpresas.
Agradável justiça sendo feita...



           Hoje um dia especial. Um conselho de classe realmente decente e honesto. Um conjunto de abnegados professores e sua direção conseguiram separar joio do trigo, e assim fazer justiça àqueles que realmente estudam, àqueles que realmente têm dificuldades de aprendizagem, e àqueles cuja presença dentro da escola é motivo de vergonha e completo caos para todos.
               Hoje, nessa minha nova caminhada, nessa minha nova Escola, uma gigantesca luz do sol raio apesar da chuva e do frio que caem lá fora. A fé esta de volta. mas não a fé em qualquer coisa, e sim a fé que o trabalho de profissionais decentes e honestos são valorizados. E que a educação pública tem jeito sim. E que é possível sonhar com um futo ainda melhor,mesmo que estejamos apenas no início da caminhada...
                  Caos, hoje você se fodeu...




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quinta-feira, 4 de dezembro de 2014

Pais cretinos = Filhos cretinos

O que pode ser pior do que 
pais mimados?
Pais mimados também professor....


             O ser humano não cansa de me surpreender! A todo momento recebo destes pobres seres temas e ideias para postar aqui, todos os dias, acerca da sua imensa cretinice.
        Pais de alunos que são frouxos e condescendentes com os erros e a arrogância dos filhos é muito comum, infelizmente, e nós professores passamos mal bocados por causa desse tipo de gente. Mas pior ainda [sempre pode piorar, claro] é ver o mesmo ocorrer quando o[a] indivíduo[a] responsável pelo estudante é também professor[a]. Triste.
              Aproveitar-se da função de professor e ensinar determinadas "facilidades" aos filhos/alunos é muito válido [como por exemplo alertá-lo sobre o que é de fato necessário estudar ou não, ou mesmo informações específicas de legislação, vestibulares, carreiras, etc.] mas torna-lo um cretino por completo é um erro crasso. Isso apenas faz com que o filho/aluno se torne um estúpido caricato, mera fotocópia dos próprios pais.
              Vejo colegas sofrendo por isso. Eu mesmo já sofri o mesmo, diversas vezes. E a situação é sempre igual: filhos superestimados e calhordice a dar com o pau... No Depois de tudo, você sabe apenas que o filho/aluno é um caso perdido, e a "amizade" com o colega de profissão fica no mínimo prejudicada.
            Dizer aos filhos que sua "função" de aluno não pode mistura-se à profissão dos pais [e o inverso também é válido] é o mínimo que um professor esclarecido deveria fazer. Eu, por exemplo, alerto meus pequeninos de casa a nunca revelar a minha profissão como uma "vantagem". Nunca. 
               Mais ainda: já estão avisados que, caso metam-se em confusão visando garantir-se pela minha função, estarão ainda mais encrencados comigo, e terão o pior dos castigos que posso lhes dar: o desprezo e a indiferença. Terão que resolver e arcar sozinhos com os próprios problemas.
             Uma pena não termos mais colegas profiCionais que pensem assim... Uma pena mesmo.



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quarta-feira, 3 de dezembro de 2014

90%

Esse número
nunca mais sairá da minha cabeça...




         Saber que a imensa maioria dos estudantes brasileiros não sabem o básico de Matemática ao concluírem o ensino médio é aterrorizante. Ao longo do ano, nesse blog, pude comprovar eu mesmo esses números, por vezes até superá-los negativamente...
         Solução? Não creio haver em curto prazo. 
         Penso na educação como um "sistema" muito bem elaborado de pessoas. Apenas isso: de pessoas. E o que vejo ao meu redor são pessoas trabalhando isoladamente umas das outras, sofrendo e reclamando sozinhas. Ainda não perceberam que somos mais fortes quando agimos juntos. E que sofremos menos quando enfrentamos juntos...
       Hoje, salas semi vazias e alunos que nada fizeram o ano inteiro correndo atrás do prejuízo [como se isso fosse possível].
       2015, venha aliviar o caos.



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terça-feira, 2 de dezembro de 2014

The end?

Como é?


           Então, aprovamos ou reprovamos o futuro da nação?
           Essa questão não pode ser respondida sem antes reler todos os post's de 2014...


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segunda-feira, 1 de dezembro de 2014

Fim?

Dezembro chegou, e agora?




                        Começou o último mês do ano. Salas de aula semi vazias, escola idem. Há um quê de melancolia no ar... Parece que alguma coisa ficou para trás.


domingo, 30 de novembro de 2014

Domingo

                           Só falta humor!






[O pior do ser humano é o próprio ser humano]

sábado, 29 de novembro de 2014

Sábado

                        Só falta humor!





[O pior do ser humano é o próprio ser humano]

sexta-feira, 28 de novembro de 2014

Aprovação automática

#Parte_5
Uma geração séria jamais 
aceitaria isso...



           
           Nada é mais desprezível do que o cinismo. Você precisa mesmo ser um idiota e tanto para superar os cínicos. Aceitar que estudantes passem de ano sem saberem o mínimo, o básico, apenas reforça o nosso estado lastimável. Uma escola ruim apenas gera policiais ruins, médicos ruins, advogados, bancários e engenheiros ruins. Toda uma sorte de mazelas sucedem uma escola ruim. Não há nada de bom em aprovar alunos que sequer conseguem realizar uma divisão simples...
           Hoje, há 2 dias do início do mês de dezembro, penso o quão distante estamos do mínimo ideal, enquanto papai noel não vem.






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quinta-feira, 27 de novembro de 2014

Aprovação automática

#Parte_4
Um aluno sério jamais 
aceitaria isso...



                 Hoje um acontecimento inusitado: uma aluna me veio questionar acerca da "absurda" teoria do Big Bang. Para ela, apenas idiotas "acreditam" em coisas do tipo...
                   - Eu "acredito" na teoria do Big Bang - disse a ela.
                   A mocinha, assustada, interrompeu-se:
                   - Como assim? Que absurdo! Como pode o universo ter surgido do "nada", de uma "explosão"? É lógico que isso é mentira!
                    Aí eu respirei fundo. 
              - Você acha isso absurdo - eu lhe disse - mas tudo bem o homem ser feito do barro e a mulher de uma costela?
                  Ela nem pensou:
                  - Claro que sim! Foi "deus" quem fez o homem do barro!
                  Eu, claro, finalizei o diálogo imediatamente...

                  Para algumas pessoas basta apenas contestar um fato científico e dizer "acredito" ou "não acredito". Mas o caso é que em ciência não há crenças, não há certezas absolutas. E tudo pode mudar completamente de direção a qualquer instante. A palavra "teoria", aliás, representa muito mais um conjunto de ideias e saberes científicos que apontam para uma explicação de determinados fatos, do que simplesmente uma teoria [assim como minha aluna quis traduzir ao pé da letra ].
                Meu conselho a ela foi o mesmo que recebei quando eu tinha a sua idade: estude sempre o tema antes de questioná-lo, contestá-lo e negá-lo com tamanha veemência. A bíblia até pode ser o seu "livro absoluto da verdade", contudo, não negue tão facilmente estudos científicos notórios que permearam todo o nosso avanço social e tecnológico. Dizer que o "homem ter vindo dos macacos é nojento!", como ela esbravejou-me, apenas reflete o quanto uma visão pode estar deturpada apenas por falta de conhecimento, estudo e  uma observação mais atenta dos fatos.
             Numa sociedade onde mais de 90% dos estudantes não sabem o básico de matemática ao terminarem o ensino médio*, infelizmente não me surpreende que tais crenças em homem feito do barro ou cobras falantes superem conhecimentos científicos profundos e observáveis...
                  É isso. É caos por todos os lados.


[*] Fonte: IG notícias






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quarta-feira, 26 de novembro de 2014

Aprovação automática

#Parte_3
Um povo sério jamais 
permitiria isso...

                 Hoje uma aula diferente em cada sala, uma espécie de "resumo" da ópera sobre o fim que se aproxima. Alguns discursos, recolhimento de trabalhos retardatários, mas no geral tudo é extremamente melancólico: não há o que se comemorar. Ao menos não para mim.
                 Na sala dos professores, durante o cafezinho, a melancolia é ainda maior. Acho que nunca me senti tão só quanto nessa manhã, enquanto todos planejavam mil coisas e eu estava preocupado com a ineficiência do meu trabalho. Se eu fosse um operário numa fábrica de automóveis, meu ofício principal deveria ser "fabricar automóveis", e ao final de certo processo eu deveria ter "fabricado" determinadas quantidades de automóveis. Mas estou numa escola, e o que eu fabrico aqui? O que tenho a oferecer a essa gente? Será que alguém se importa com o fato irrisório de que alunos passem de ano sem saberem ler e escrever corretamente? Eles estão no ensino médio, em poucos meses prestarão o vestibular e, no entanto, alguém se importa? Os próprios alunos se importam?
                  Não estou "fabricando" automóveis corretamente: esta é a minha auto avaliação. Se eu fosse o dono dessa empresa chamada Secretaria de Educação do Estado estaria muito decepcionado com os resultados até aqui obtidos. É triste notar o quanto soluções simples advém de conclusões óbvias, mas parece que ninguém vê [ou nem se importa].
                 Aprovar alunos automaticamente não é só um erro, é um crime. Aceitar que o sujeito "aproveitará" as oportunidades de "avaliação em ciclo" é tão estúpido quando beber ácido. A imensa maioria dos alunos sabem que não podem ser reprovados e por isso mesmo pouco se dedicam. Repito: os responsáveis pela educação pública não têm os próprios filhos ou netos matriculados em instituições públicas. Se assim não fosse, todo o sistema seria modificado... Simples. Caos. Fim.




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terça-feira, 25 de novembro de 2014

Aprovação automática

#Parte_2
Uma nação séria jamais 
permitiria isso...



                 Duvido que um pai e uma mãe sérios aceitem ver seus filhos aprovados sem saber ler e escrever corretamente. Mas isso acontece aos montes, infelizmente. E eu não vejo nenhum pai e nenhuma mãe reclamando acerca do assunto...
               Alguém me perguntou aqui se eu sou "obrigado a mudar as notas", e eu respondi sincero: em hipótese alguma! O aluno é aprovado mesmo com todas as notas vermelhas, isto é, passa de ano mesmo que tire nota zero em todas as provas e avaliações durante todo o ano. Incrível, não?
                 Não é de se espantar, por exemplo, que professores não ponham seus próprios filhos em instituições públicas. Quando colocam, alguma razão especial sempre há [ou porque não podem pagar ou porque a escola pública onde os filhos estão matriculados é referência no bairro]. Mas, ainda assim, é muito raro.
                A aprovação automática não é apenas um crime, ela emperra o nosso avanço educacional, científico e mesmo o tecnológico. Estudantes que não são responsabilizados por suas atitudes serão jovens lenientes, preguiçosos e condescendentes com o erro. Eu, sinceramente, não contrataria a maioria dos jovens para os quais eu dou aula hoje. Não mesmo.



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segunda-feira, 24 de novembro de 2014

Aprovação automática

#Parte_1



Um país sério jamais 
permitiria isso...




                   Em poucos dias começaremos as reuniões finais de conselho escolar. Nessas reuniões, entregamos as notas e as médias dos alunos, as possíveis recuperações e a contabilização das faltas... Em suma: longo período inútil de trabalho para finalizar o ano letivo escolar. E uma coisa é realmente certa: NENHUM aluno será reprovado. Repito: NENHUM aluno repetirá de ano. Mesmo que ele seja completamente analfabeto [tenho casos assim também] e esteja em pleno Ensino Médio.
                 Pelo menos 35% dos meus alunos não possuem quaisquer condições mínimas de serem aprovados, contudo, pela determinadação da "aprovação continuada", estes estudantes estão "automaticamente" aprovados para o próximo ano. E não há nada que nós professores possamos fazer. Nada.
                Todos esses alunos citados passarão com nota 1,0 ou mesmo nota Zero na média de cada bimestre [o mínimo deveria ser 5,0] e ainda assim serão aprovados....
                É desesperador. E ninguém parece se importar com isso.



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domingo, 23 de novembro de 2014

Domingo

Só falta humor!





[O pior do ser humano é o próprio ser humano]

sábado, 22 de novembro de 2014

Sábado

Só falta humor!





[O pior do ser humano é o próprio ser humano]

sexta-feira, 21 de novembro de 2014

Enem 2014

#Parte_05
Boçal!




           Sexta feira pós feriado de quinta e, como esperando, nenhuma alma viva dentro da escola...
           O trabalho, então, é organizar a papelada diária sobre notas, faltas, cálculo de médias e os resumos necessários para deixar tudo em ordem. O ano letivo esta quase acabando, e com ele o reto de energia que há em cada um de nós. Vejo à minha volta rostos esgotados... Essa é mesmo uma profissão muito difícil, uma profissão onde a frustração e a decepção corroem cada esperança humana que podemos ter. Não importa o Enem, não importam os alunos que se negam a aprender uma mera conta de dividir... agora não importa mais nada. Todos à minha volta precisam de férias, de voltar para suas famílias, e recalibrar as forças novamente... Simples assim.



[PS: Mais de 90% dos meus alunos do ensino médio não sabem fazer uma simples conta de dividir... Pior: a imensa maioria destes não se importa, não se interessa, e pouco esa ligando para reverter essa situação. Onde vamos parar?]


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quinta-feira, 20 de novembro de 2014

Enem 2014

#Parte_04
Retardado!




               Na semana em que feriado cai bem no meio, a maioria dos alunos parece fazer uma espécie de "pacto", e quase ninguém vem para a escola. Hoje é quinta feira, por exemplo, e nessa sexta é esperado que a frequência seja mínima ou até nenhuma. Mas não há justificativa para as faltas começarem já na segunda e terça, e muito mais na quarta, véspera desse feriado.
              Penso no "hábito" nocivo que isso representa: jovens adolescentes "esticam" a folga e esquecem-se das responsabilidades que possuem, como será isso quando precisarem trabalhar? Farão o mesmo? É certo que serão bons empregados e dedicados à função que exercem? Sei não...
              A julgar pelo desempenho e o desejo de participarem de coisas importante como o Enem, por exemplo, minhas dúvidas e incredulidade só aumentam...

[PS: Mais de 90% dos meus alunos do ensino médio não sabem fazer uma simples conta de dividir... Pior: a imensa maioria destes não se importa, não se interessa, e pouco esa ligando para reverter essa situação. Onde vamos parar?]


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quarta-feira, 19 de novembro de 2014

Enem 2014

#Parte_03
Escroto!




            Num breve resumo com os alunos noto a triste realidade, apenas 1 em cada 10 alunos se interessaram por prestar o Enem. Situação estarrecedora...
            Em algumas salas esse número foi maior, 2 em 10, ou 3 em cada 10 estudantes [no máximo]. Mas na maioria dos casos os índices de participação foi extremamente baixos... O que mostra o quanto a formação escolar não é importante para esse alunos [apesar dos incentivos governamentais, isenção de taxa de inscrição, financiamento universitário, bolsas de estudo, etc.] A letargia dessa molecada, se é que se pode chamar assim tamanha preguiça, é atroz. Estão todos preocupados com as finais dos campeonatos de futebol, depois o "The voice", depois o BBB, depois outra coisa, e outra e mais outra... 
            Já o conhecimento, este fica por último.

[PS: Mais de 90% dos meus alunos do ensino médio não sabem fazer uma simples conta de dividir... Pior: a imensa maioria destes não se importa, não se interessa, e pouco esa ligando para reverter essa situação. Onde vamos parar?]


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terça-feira, 18 de novembro de 2014

Enem 2014

#Parte_02
Idiota!




              Todo ano é igual: nos canais de Tevê, nos jornais e nas revistas, nos portais de notícias da internet, só se fala do que é insignificante no Enem. A imensa abstenção, o gigantesco fracasso de estudantes de escolas públlicas [para das apenas 2 exemplos importantes] tornam-se temas secundários entre as notíias... Uma pena. 
             A realidade que eu vivo em sala de aula, todos os dias, me mostra que estamos numa piora crescente. Isso implica numa "evolução". Só não sei para onde.


[PS: Mais de 90% dos meus alunos do ensino médio não sabem fazer uma simples conta de dividir... Pior: a imensa maioria destes não se importa, não se interessa, e pouco esa ligando para reverter essa situação. Onde vamos parar?]


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segunda-feira, 17 de novembro de 2014

Enem 2014

#Parte_01
Estupido!



               Posso até compreender os motivos de tanta gozação e as infindáveis piadinhas acerca dos problemas e tropeços dos candidatos [às vezes literais] no Enem, mas nunca vou entender, nunca, porque ninguém se indigna com os resultados e índices dessa avaliação nacional...


[PS: Mais de 90% dos meus alunos do ensino médio não sabem fazer uma simples conta de dividir... Pior: a imensa maioria destes não se importa, não se interessa, e pouco esa ligando para reverter essa situação. Onde vamos parar?]


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domingo, 16 de novembro de 2014

Sábado

Só falta humor!





[O pior do ser humano é o próprio ser humano]